Pasal Street

Home | Kirim | Cari | RSS

Selamat datang Tamu

Pasal Street » Budaya-dan-masyarakat » Pendidikan » Homeschooling »Apa itu Filsafat Homeschooling?

Apa itu Filsafat Homeschooling?

German Spanish French Italian Portuguese Russian Japanese Korean Traditional Chinese Simplified Chinese Dutch Greek
Indonesian Tagalog (Filipino) Malay Norwegian

oleh: amaramar
Total dilihat: 279
Word Count: 666


Orang tua yang memilih untuk homeschool anak-anak mereka melakukannya karena berbagai alasan. Beberapa alasan mungkin agama, atau orang tua mungkin tidak menyukai topik tertentu diajarkan di sekolah negeri atau swasta; lain mungkin keberatan dengan metodologi di sekolah umum atau swasta, dan yang lain hanya percaya bahwa mereka dapat memberikan pendidikan yang lebih baik daripada sekolah umum dapat sendiri. Namun, satu sudut pandang adalah umum di antara semua orang tua dari anak-anak bersekolah di rumah, dan itu adalah bahwa sistem sekolah umum atau swasta melakukan pekerjaan yang buruk dalam mendidik anak-anak.

Bertentangan dengan apa yang sering menjadi kepercayaan umum, homeschooling bukanlah hal baru. Bahkan, itu lebih tua daripada sistem sekolah negeri dan swasta yang pertama mulai wajib di akhir abad 19. Sebelum saat ini, hampir semua anak-anak dididik di rumah, anak-anak, bagaimanapun, tidak menerima instruksi formal sama sekali. Ini adalah alasan pendidikan mulai wajib, sehingga setidaknya tingkat melek huruf dasar didirikan di negara itu.

Dimulai pada awal abad 20, pendidikan masyarakat, serta beberapa penekanan pada pendidikan swasta dan paroki, menjadi norma di kalangan anak sekolah. Biasanya, sekolah umum masih menggunakan model Prusia otoriter tahun 1800.

Mulai sekitar pertengahan tahun 1960-an, tren ini mulai ditantang. Banyak ahli dan penulis terkenal, seperti John Holt, mulai menganjurkan bahwa orangtua menarik anak-anak mereka dari sistem pendidikan umum. Beberapa orang-orang ini libertarian, ingin bebas dari kontrol negara sebanyak mungkin. Lain memilih untuk kembali ke tradisi lama pelatihan liberal klasik, yang berasal dari kedua Gereja Katolik Roma dan penekanannya pada pelatihan Jesuit, dan cita-cita Pencerahan pertama populer di Eropa, dengan asal-usul mereka di abad ke-18.

Apapun alasannya, beberapa ide menjadi dominan dalam homeschooling. Satu ide sentral adalah bahwa setiap individu adalah pembelajar alami yang tidak perlu dipaksa untuk melakukannya. Aristoteles adalah pendukung awal gagasan ini, mengatakan, "Semua orang memiliki oleh alam keinginan untuk tahu." Ini telah menjadi prinsip utama dari gerakan homeschooling modern sejak awal.

Pendukung homeschooling percaya bahwa pelajar perlu diberi lingkungan yang tepat dan sumber daya, tetapi selain itu, mereka tidak harus dipaksa belajar. Melainkan, belajar secara aktif dicari oleh seorang anak yang ingin menjelajahi dunia di sekelilingnya.

Selain fokus pusat, homeschooling "sekolah" pemikiran menyimpang pada apa yang kemudian harus dilakukan. Satu yang mencakup "unschooling" percaya bahwa tidak ada kurikulum atau arah yang harus diberikan oleh guru "pusat," orang tua atau guru. Lebih dari itu, percaya bahwa jika satu memberikan anak-anak dengan buku-buku dan alat-alat lainnya, mereka akan belajar apa saja sesuai terbaik mereka berdasarkan minat alami mereka.

teknik homeschooling lain fokus pada struktur yang lebih formal. Bahkan, beberapa bahkan mengajarkan topik yang sama dengan materi yang sama seperti yang diajarkan di sekolah-sekolah negeri dan swasta daerah. Dalam hal ini, orangtua hanya langkah-langkah dalam bagi negara dan menganggap peran guru.

Sekolah-sekolah Montessori jatuh di suatu tempat di tengah kedua ekstrem. Montessori memungkinkan anak untuk mengembangkan sesuai dengan kemampuan mereka; pada saat yang sama, mereka menyediakan bahan dan bimbingan. Fokus utama adalah pada sensorik dan perkembangan motorik, diikuti dengan belajar bahasa. Guru berfokus pada anak, bukan sebaliknya. Hal ini memungkinkan imajinasi untuk mengembangkan dan merangsang pembelajaran. Anak didorong untuk mengoreksi diri, daripada koreksi eksternal sebagai fokus.

Terlepas dari struktur yang tepat atau kurang digunakan dalam program homeschooling, apa yang konsisten dalam homeschooling sendiri adalah bahwa anak adalah fokus. pengembangan yang tepat Setiap anak adalah tujuan. Homeschoolers mengatakan bahwa ini dapat menjadi yang terbaik dilakukan di luar sistem sekolah umum, yang tidak dapat menyediakan tingkat yang sama kualitas pengajaran dan perhatian pribadi sebagai orang tua atau tutor ini bisa.



Pasal Sumber: http://www.ArticleStreet.com/profile/amaramar-1545.html


Tentang Penulis

Belajar bisa menyenangkan, dan permainan dapat pendidikan. Berikan anak-anak Anda yang terbaik dari dua dunia, datang mengunjungi 123KidsGames.com - Pendidikan Buku, DVD dan Games dan menemukan yang terbaik, yang paling menyenangkan cara untuk tumbuh dan belajar. 123KidsGames.com juga merupakan berharga homeschooling sumber daya - menemukan buku homeschooling besar, tips dan saran di sini.




Rating: Belum diperingkat

Artikel Terbaru disumbang oleh "amaramar"

1: Homeschooling - Do It Yourself Pendidikan
2: Komoditi Trading - Silver Trading
3: Komoditi Trading - Komoditi Bursa
4: Pilihan Trading 101
5: Trading Strategi Pilihan, Konsep Dasar
6: Forex Trading - Perhitungan Laba Rugi
7: Forex Trading - Untuk Hindari Kegagalan di Pasar Forex, Coba Tips Ini
8: Homeschooling - Tutor Mempekerjakan?
9: A Latar Belakang Homeschooling dan College
10: Homeschooling vs Sekolah Umum atau Swasta

Komentar

Tidak ada komentar diposting.

Tambah Komentar

Anda tidak memiliki izin untuk komentar. Jika Anda masuk log , Anda dapat memberikan komentar.